9月5日訊 在第30個教師節(jié)到來之際，昨日下午，漳州市2014年教師節(jié)暨表彰大會召開，表彰了一批教育系統(tǒng)先進單位和優(yōu)秀教育工作者，漳州市領(lǐng)導(dǎo)陳家東、檀云坤、吳景輝、黃浦江、李惜真等出席大會。

此次表彰大會上，東山縣銅陵第四小學(xué)等10所學(xué)校榮獲國家級表彰的先進集體和個人;漳州市藍田經(jīng)濟開發(fā)區(qū)實驗小學(xué)林淑蘭等16名教師榮獲省級表彰的先進個人;薌城中學(xué)玉蘭分校林文元等200名教師被評為漳州市優(yōu)秀教師;漳州市進修學(xué)校柯順德等50名教師被評為漳州市優(yōu)秀教育工作者;漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院黃聰亮等55名教師被評為漳州市市直優(yōu)秀教師;漳州市城市職業(yè)學(xué)院康美琴等13名教師被評為漳州市直優(yōu)秀教育工作者。

此外，今年又組建以漳州實小蘭臻老師等分別領(lǐng)銜的第二批13個中小學(xué)名師工作室。常山開發(fā)區(qū)、南靖縣、長泰縣榮獲全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣;龍海市、華安縣、長泰縣、龍文區(qū)分別獲得省政府第二輪兩項督導(dǎo)的雙優(yōu)縣。

會上，漳州市委書記陳家東代表漳州市委、市政府，向受表彰的先進集體和個人表示熱烈祝賀。并提出各級各部門要進一步提高教育發(fā)展水平，著力解決職業(yè)教育問題、科學(xué)發(fā)展重點問題和人民關(guān)心的熱點問題，優(yōu)化資源配置，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展，促進各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

優(yōu)秀教師風(fēng)采

獲獎感言：此次獲獎非常激動，其實，我并沒做出很大的成績，只是堅守山區(qū)而已。農(nóng)村孩子條件比城里的孩子差很多，特別是以前，有的學(xué)生因經(jīng)濟不好面臨輟學(xué)，真的很可憐。我堅守山區(qū)27年，只是想堅守這些孩子，讓這些山區(qū)的孩子能實現(xiàn)夢想，走出大山。

張吉林：堅守山區(qū)27年想讓孩子走出大山

張吉林是平和縣美峰小學(xué)的老師，今年被評選為全國優(yōu)秀教師。

1987年8月，張吉林以優(yōu)秀的成績畢業(yè)于云霄師范學(xué)校，當(dāng)時，他沒有選擇城市，而是回到了平和縣安厚鎮(zhèn)美峰小學(xué)任教，而這一待就是27年。

眾所周知，美峰小學(xué)地處福建省邊陲，是安厚鎮(zhèn)的一所山區(qū)小學(xué)，距離安厚中心小學(xué)5公里，與云霄縣相鄰。以前，學(xué)校條件簡陋，通往學(xué)校的道路坑坑洼洼，師生上學(xué)、生活極其困難，被安排到美峰小學(xué)任教的教師往往待上一年就急著申請外調(diào)。

看著老師調(diào)進調(diào)出，張吉林老師心無所動，立志堅守。27年來，他潛心教學(xué)，致力教改，成績優(yōu)秀，他任教的學(xué)科成績屢列中心小學(xué)前茅，是安厚中心小學(xué)公認(rèn)的“數(shù)學(xué)能手”。

除了教學(xué)，張吉林還一直關(guān)注山區(qū)留守兒童，27年來，他經(jīng)常深入學(xué)生家中進行針對性的家訪活動，及時了解學(xué)生在家中的生活情況。

他說，他的愿望就是“讓農(nóng)村孩子享受城里孩子一樣的學(xué)習(xí)，讓一批批山區(qū)的孩子圓了自己的夢想，走出大山，投入祖國各行各業(yè)的建設(shè)隊伍”。

黃金德：堅守山區(qū)30多年培養(yǎng)70多個大學(xué)生

獲獎感言：這個獎是大家給予的，我只是做了自己應(yīng)該做的事。剛畢業(yè)時，我看到農(nóng)村里教育條件太差，沒讀書的孩子太多了。知識改變命運，山區(qū)的孩子也要上學(xué)，這點讓我一直堅守在這小山村里。

黃金德，是華安縣下路小學(xué)的教師，此次榮獲全國模范教師。作為一名農(nóng)村教師，黃金德從教30多年，一直扎根在這個只有500多人口的小山村里任教。

上世紀(jì)80年代初，掃除農(nóng)村文盲全面鋪開，為早日改變農(nóng)村文化落后面貌，黃金德白天上日校，晚上又提著馬燈到自然村夜校義務(wù)兼課，雖忙得團團轉(zhuǎn)，但無怨無悔。30多年來，他培養(yǎng)了無數(shù)學(xué)子，其中70多個學(xué)生考上大中專院校，飛出山溝溝，還出了好幾個研究生。他曾先后多次被評為省、市、縣、鎮(zhèn)優(yōu)秀教師，成為村里最受尊敬的人。

(海峽導(dǎo)報記者林曉琪見習(xí)記者賴雅紅)